Equipo pedagógico

aerial photography of vehicle parked on beach near bushes

Un equipo humano preparado, competente y con mucha energía positiva.

Para llevar el proyecto contamos con 3 acompañantes formadas en pedagogías alternativas y especializadas en acompañamiento respetuoso.

Yara

Licenciada en Sociología.
Título Superior Universitario en “Educación Activa y Acompañamiento Respetuoso a la infancia”.
Capacitación en: “Pautas para el día a día, Pedagogía Waldorf”. Formación en “Pedagogía Emmi Pikler”.
Capacitación en “Pedagogía Sistémica”.
Formación en “Acompañamiento familiar a la crianza respetuosa”.
Prácticas de “Madre de Día”.
Monitora de ocio y tiempo libre en diferentes asociaciones y campamentos.
Formación en: Acompañamiento y cuidado de personas de edad avanzada.
Título propio superior “Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo”.
Magister en “Cooperación Internacional al Desarrollo”.
Formadora en DDHH, medio ambiente, género y salud y sexualidad.
Técnico expatriado de proyectos de Cooperación Internacional al desarrollo.
Profesora de castellano para inmigrantes.

Alda

Diplomatura en Magisterio Musical.
Licenciatura en Antropología Social y Cultural.
Máster en Composición para Medios Audiovisuales
III Grado Medio de Piano y Solfeo.
Competencias Culturales y Artísticas en infantil, primaria y secundaria.
Educación Intercultural.
Taller de Danza Poética con Guieseppe Stella.
Conocimiento del Medio Natural y Social en infantil, primaria y secundaria.
Evaluación del alumnado con Necesidades Educativas Específicas.
Capacitación en Expresión Corporal para músicos y maestros de música.

Maria

Coordinadora de proyectos educativos en el tiempo libre. 410 horas.
Formada en Educación y Expresión Creadora.
Diploma de formación como Monitora sociocultural.
Formación en acompañamiento no directivo con Gemma Sanz, bajo la visión de Mauricio, Rebecca Wild y Emy Pikler.
Formación específica de seguimiento de procesos de animación socio cultural desde la perspectiva del envejecimiento activo y la creación de programas intergeneracionales.
Formación específica en metodologías aplicadas al envejecimiento activo.
Título de Técnico Superior en las Artes Aplicadas a la Escultura.
Estudios de interpretación para teatro, cine danza y canto en diversas escuelas.